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后座(zuò )睡着了，下(xià )午在家玩(wán )拼图玩(wán )累了，没睡午觉(jiào )，一听你周末也(yě )不回家吵着(zhe )要来跟你(nǐ )住。

几(jǐ )乎是话音落的一(yī )瞬间，孟行悠看(kàn )见奥迪后座(zuò )溜出来一(yī )个小朋(péng )友，还是初秋，小朋友已经穿上(shàng )了羽(yǔ )绒服，脸上戴着(zhe )口罩，裹得像个小雪人(rén )。

迟砚扫了(le )一眼小推(tuī )车上面(miàn )的菜单，没见到(dào )这个字眼，好奇(qí )问：全家福(fú )是什么？

迟砚失(shī )笑，解释道：不(bú )会，他没那么大(dà )权力，公立(lì )学校教师(shī )都是教(jiāo )育局编制在册，哪那么容易丢饭(fàn )碗。

迟梳嗯(èn )了一声，看见一(yī )旁站的孟行悠，走过去对她笑了(le )笑：今天匆(cōng )忙，招待(dài )不周, 下(xià )次再请你吃饭。

迟砚扫了一眼小推车(chē )上面的(de )菜单，没(méi )见到这(zhè )个字眼，好奇问(wèn )：全家福是(shì )什么？

贺(hè )勤走到(dào )两个学生面前站(zhàn )着，大有护犊子(zǐ )的意思, 听完(wán )教导主任(rèn )的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们(men )的班主任(rèn )，主任(rèn )说他们早恋，不(bú )知道依据是什么(me )？我们做老(lǎo )师的要劝(quàn )导学生(shēng )，也得有理有据(jù ), 教育是一个过程，不(bú )是一场(chǎng )谁输谁赢(yíng )的比赛(sài )。

晚自习下课，几个人留下(xià )多耽误了(le )一个小(xiǎo )时，把黑板报的(de )底色刷完。